Mahara

Qu’est-ce qu’un e-portfolio ?

Un e-portfolio est un outil numérique servant à collecter et valoriser des informations sur son propriétaire concernant ses apprentissages ; ses expériences et ses compétences, son parcours personnel comme professionnel ; et de les organiser sous forme de pages ou d’ensembles de pages numériques.
Le portfolio numérique est la concrétisation numérique d’une démarche réflexive personnelle au cours de laquelle l’utilisateur a réfléchi sur ses actions, expériences vécues, ses apprentissages, ses compétences à acquérir ou acquises.
L’utilisateur bénéficie des potentialités offertes par le numérique pour présenter ses informations sous forme de textes, d’images, de vidéos, ou encore de diaporamas.

L’intérêt d’un eportfolio réside dans la notion de traces d’apprentissage , des artefacts ou des productions de son auteur sélectionnées et mises en partage comme preuves : diplômes, notes écrites, réalisations, photographies. 

Il existe plusieurs types de e-portfolios :

-          Les e-portfolios réflexifs : mettent en valeur un processus et des résultats d’apprentissage.
-          Les e-portfolios de présentation : mettant en valeur les compétences et réalisation personnelles comme professionnelles.
-          Les e-portfolios de développement professionnel : mettant en valeur des compétences, des qualifications. 
 

Comment ça marche ?

Pour créer un eportfolio sur Mahara, l’utilisateur doit d’abord rentrer des données personnelles par différentes rubriques, puis les sélectionner et les agencer en pages et en collection de pages. Il est ensuite libre de les divulguer vers l’extérieur en modulant leur accès, privé, restreint ou large. L’utilisateur peut aussi exporter ses données pour les conserver ou les réutiliser ailleurs sur une page web personnelle.
 

Quelques usages pédagogiques

Un eportfolio peut être utilisé par les enseignants dans le cadre de ses formations pour :
-          Accompagner les validations de compétences et des acquis d’expérience,
-          Faire réfléchir les étudiants sur leurs apprentissages,
-          Collecter les traces réflexives des étudiants,
-          Accompagner le développement professionnel, et la recherche de stages,
-          Assurer le suivi des stages en entreprise des étudiants,
-          Rédiger un journal de bord personnel ou collaboratif sur un cours.

Formation et accompagnement

Le PAPN propose régulièrement des formations collectives de prise en main de cet outil, dont les modalités sont indiquées sur le catalogue de formations du Pôle RH et formations sur l'intranet. Des formations individuelles sont aussi possibles, contactez-nous !